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整合技术的学科教学法知识(TPACK)研究的现状和发展趋势

吴焕庆 丁杰 余胜泉

远程教育杂志2012，Vol.30Issue(6)：94-99,6.
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远程教育杂志2012，Vol.30Issue(6)：94-99,6.

整合技术的学科教学法知识(TPACK)研究的现状和发展趋势

Status Quo and Development Trend of TPACK

吴焕庆 1丁杰 2余胜泉3

作者信息

  • 1. 北京师范大学现代教育技术研究所,北京 100875
  • 2. 曲阜师范大学信息技术与传播学院,山东日照 276826
  • 3. 江苏师范大学教育科学学院,江苏徐州 221009
  • 折叠

摘要

关键词

整合技术的学科教学法知识(TPACK)/教师教育/TPACK发展/信息技术与课程整合/教师教学评价

分类

社会科学

引用本文复制引用

吴焕庆,丁杰,余胜泉..整合技术的学科教学法知识(TPACK)研究的现状和发展趋势[J].远程教育杂志,2012,30(6):94-99,6.

基金项目

本文系教行科学规划国家级课题"基于网络环境的基础教育跨越式创新探索试验发展"(编号:BCA030017)的系列研究成果之一. （编号:BCA030017）

远程教育杂志

OACSSCI

1672-0008

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