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“PBL+LBL"模式在中医诊断学教学中的实践

孙贵香 袁肇凯 张冀东 简维雄 黄献平

湖南中医药大学学报2013,Vol.33Issue(1):138-140,3.
湖南中医药大学学报2013,Vol.33Issue(1):138-140,3.DOI:10.3969/j.issn.1674-070X.2013.01.038.0138.03

“PBL+LBL"模式在中医诊断学教学中的实践

Exploratory study on "PBL+LBL" teaching model in TCM diagnostics course

孙贵香 1袁肇凯 1张冀东 1简维雄 1黄献平1

作者信息

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摘要

关键词

中医诊断学/以问题为基础的教学法/以教师讲授为主的传统灌输式授课/教学模式

Key words

TCM Diagnostics/ problem-based learning/ lecture-based learning/ teaching model

分类

社会科学

引用本文复制引用

孙贵香,袁肇凯,张冀东,简维雄,黄献平..“PBL+LBL"模式在中医诊断学教学中的实践[J].湖南中医药大学学报,2013,33(1):138-140,3.

湖南中医药大学学报

OACSTPCD

1674-070X

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