浙江大学学报（理学版）2013，Vol.40Issue(3)：339-343,5.DOI:10.3785/j.issn.1008-9497.2013.03.020
基于不同任务难度的注意缺陷多功障碍(ADHD)儿童与正常儿童的手部运动协调性差异研究
The differences of hand coordination between children with ADHD and normal children while doing tasks of different difficulty levels
摘要
关键词
任务难度/ADHD/手部运动/视觉-运动整合协调性分类
医药卫生引用本文复制引用
刘加海,杨锆,徐方忠,周敏燕..基于不同任务难度的注意缺陷多功障碍(ADHD)儿童与正常儿童的手部运动协调性差异研究[J].浙江大学学报（理学版）,2013,40(3):339-343,5.基金项目
浙江省自然科学基金资助项目(Y2080622). （Y2080622）
