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教师心理健康教育的现状及对策——以中小学教师为个案

郭成 冉红琼

重庆大学学报(社会科学版)2013,Vol.19Issue(3):173-177,5.
重庆大学学报(社会科学版)2013,Vol.19Issue(3):173-177,5.

教师心理健康教育的现状及对策——以中小学教师为个案

The Present Situation and Countermeasures on Mental Health Education of Primary and Middle School Teachers

郭成 1冉红琼2

作者信息

  • 1. 西南大学教育科学研究所,重庆400715
  • 2. 西南大学心理健康教育研究中心,重庆400715
  • 折叠

摘要

关键词

教师/心理健康教育/社会支持系统

分类

社会科学

引用本文复制引用

郭成,冉红琼..教师心理健康教育的现状及对策——以中小学教师为个案[J].重庆大学学报(社会科学版),2013,19(3):173-177,5.

基金项目

西南大学教师教育创新平台建设项目"西南地区中小学教师心理健康的现状及对策"(100030-2120100347) (100030-2120100347)

重庆大学学报(社会科学版)

OA北大核心CHSSCDCSSCI

1008-5831

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