高等农业教育Issue(6)：51-54,4.
基于教育生态学的研究生英语教师多元角色定位
摘要
关键词
教育生态学/英语教师/角色/定位分类
社会科学引用本文复制引用
高晓慧,于娜..基于教育生态学的研究生英语教师多元角色定位[J].高等农业教育,2013,(6):51-54,4.基金项目
全国教育科学规划外语教育研究专项立项课题:多媒体教学环境下的外语教师角色研究(GPA115064) （GPA115064）
黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目:教育生态学视角下研究生综合英语课程体系创新改革实践研究 （）
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目:基于网络环境下学生自主学习能力的培养与评价. （）
