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如何在病理实验教学中发挥学生的主观能动性

张琳 柳红 张迎春

继续医学教育2012，Vol.26Issue(1)：52-53,67,3.
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继续医学教育2012，Vol.26Issue(1)：52-53,67,3.DOI:10.3969/J.ISSN.1004-6763.2012.01.016

如何在病理实验教学中发挥学生的主观能动性

张琳 1柳红 1张迎春1

作者信息

  • 1. 徐州医学院病理学教研室 221002
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摘要

关键词

病理学/实验教学/主观能动性

分类

社会科学

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张琳,柳红,张迎春..如何在病理实验教学中发挥学生的主观能动性[J].继续医学教育,2012,26(1):52-53,67,3.

继续医学教育

1004-6763

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