职业技术教育2013，Vol.34Issue(7)：5-10,6.
困惑职校教师课堂教学的问题与因素分析——基于扎根理论的研究
Analysis on Problems in Classroom Teaching Nonplusing Vocational School Teachers and Their Impacting Factors——Based on Grounded Theory
摘要
关键词
中等职业教育/课堂教学/困惑/问题/影响因素/扎根理论分类
社会科学引用本文复制引用
朱孝平,张剑平..困惑职校教师课堂教学的问题与因素分析——基于扎根理论的研究[J].职业技术教育,2013,34(7):5-10,6.基金项目
浙江省教育科学规划2013年度研究课题《中职专业课"研培一体"式教学调研的实践研究》(SC128),主持人:朱孝平. （SC128）
