长春大学学报（自然科学版）2013，Vol.23Issue(2)：492-496,499,6.
基于输入输出理论的窄式阅读与“写长法”结合的可行性探讨——以中山学院大学英语写作教学为例
An Exploration of the Feasibility of the Combination of Narrow Reading and "Length Approach" Based on Input and Output Hypothesis——An Example of College English Writing Class in Zhongshan Institute
摘要
关键词
输入理论/输出理论/窄式阅读/写长法分类
社会科学引用本文复制引用
支晓来..基于输入输出理论的窄式阅读与“写长法”结合的可行性探讨——以中山学院大学英语写作教学为例[J].长春大学学报（自然科学版）,2013,23(2):492-496,499,6.基金项目
2012年电子科技大学中山学院校级教学质量工程建设项目(ZLGC2012JY37) （ZLGC2012JY37）
