刘强 荆忆寒
刘强 1荆忆寒1
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本文为黑龙江省教育厅2012年社会科学课题"心里契约视角下知识型员工的激励研究"(编号:12522291)成果. (编号:12522291)
OACHSSCD
ISSN:1673-5641