植物生理学是生命科学的重要组成部分，本文将针对目前植物生理学实验教学中存在的问题进行分析，对传统的教学模式进行改革和探索。旨在通过优化实验项目、改进教学方法、改革实验考核等手段，培养和提高学生操作、观察、思考、分析、解决问题的综合能力，为专业课学习打下良好基础
作者：宋晓宏;岳荣
作者单位：长江师范学院生命科学与技术学院,重庆涪陵408100长江师范学院生命科学与技术学院,重庆涪陵408100
分类：农业科技
中文关键词：植物生理学实验教学改革能力培养
刊名：《农业与技术》 2012 (2)
页码/页数：62-63,91,3
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