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高职课堂教学评价模式初探

高潮 谢婷

科技创新与应用Issue(29)：293-293,1.
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科技创新与应用Issue(29)：293-293,1.

高职课堂教学评价模式初探

高潮 1谢婷1

作者信息

  • 1. 常州工程职业技术学院制药与生物工程技术系,江苏 常州 213164
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摘要

关键词

高职/课堂教学评价/模式

引用本文复制引用

高潮,谢婷..高职课堂教学评价模式初探[J].科技创新与应用,2012,(29):293-293,1.

基金项目

2010年江苏省职业教育教学改革研究重点资助课题叶以职业工作过程为导向的高职课堂教学评价研究曳(编号:ZZG9) （编号:ZZG9）

科技创新与应用

2095-2945

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