首都师范大学学报（自然科学版）2013，Vol.34Issue(2)：36-39,4.
物理学对于提升理工科学生人文素养的价值——匈牙利《物理文化史》课程的启示
Use the Humanistic Value of Physics to Develop Students' Humanistic Quality
摘要
关键词
物理文化史/选修课/人文素养/布达佩斯理工大学Key words
Culture history of physics/Elective course/Humanistic Quality/Obuda University分类
社会科学引用本文复制引用
薛永红,多罗西·塞班斯坦,王洪见..物理学对于提升理工科学生人文素养的价值——匈牙利《物理文化史》课程的启示[J].首都师范大学学报（自然科学版）,2013,34(2):36-39,4.基金项目
中央高校基本科研业务费资助项目(2011B016),2011年度教育部人文青年基金项目"中小学生科学探究能力评价的理论与实践研究"(11YJC880110) （2011B016）
