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TRIZ创新理论与学生创新能力培养——以CAD课程改革为例

周琴 杨义勇 徐能雄

中国地质教育2013,Vol.22Issue(3):38-41,4.
中国地质教育2013,Vol.22Issue(3):38-41,4.

TRIZ创新理论与学生创新能力培养——以CAD课程改革为例

TRIZ Education Theory and Innovation Ability Training——CAD Course Reform

周琴 1杨义勇 1徐能雄1

作者信息

  • 1. 中国地质大学(北京)工程技术学院,北京100083
  • 折叠

摘要

关键词

TRIZ创新理论/CAD课程/创新能力

分类

社会科学

引用本文复制引用

周琴,杨义勇,徐能雄..TRIZ创新理论与学生创新能力培养——以CAD课程改革为例[J].中国地质教育,2013,22(3):38-41,4.

基金项目

中国地质大学(北京)2012年度教学研究与教学改革项目. (北京)

中国地质教育

1006-9372

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