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PBL模式在消化科教学中对学生临床思维能力培养的研究

刘红 吴静 林香春

继续医学教育2013,Vol.27Issue(9):52-54,3.
继续医学教育2013,Vol.27Issue(9):52-54,3.DOI:10.3969/J.ISSN.1004-6796.2013.09.031

PBL模式在消化科教学中对学生临床思维能力培养的研究

Effect of PBL method on clinical thinking ability training in digestive disease teaching

刘红 1吴静 1林香春1

作者信息

  • 1. 首都医科大学附属北京世纪坛医院消化科,北京100038
  • 折叠

摘要

关键词

消化科/PBL教学模式/病例分析/临床思维能力

分类

社会科学

引用本文复制引用

刘红,吴静,林香春..PBL模式在消化科教学中对学生临床思维能力培养的研究[J].继续医学教育,2013,27(9):52-54,3.

基金项目

北京市优秀人才培养资助(项目编号:2011D003034000009) (项目编号:2011D003034000009)

继续医学教育

1004-6763

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