中国临床心理学杂志2013，Vol.21Issue(5)：820-822,3.
学校适应不良图式对学业成就的影响:学业自我效能感的中介作用
School Maladaptive Schema and Academic Achievement:Mediation of Academic Self-efficacy
摘要
关键词
学校适应不良图式/学业成就/学业自我效能感/中介作用Key words
SMS/ Academic achievement/ Academic self-efficacy/ Mediating effect分类
医药卫生引用本文复制引用
谭千保,彭阳,钟毅平..学校适应不良图式对学业成就的影响:学业自我效能感的中介作用[J].中国临床心理学杂志,2013,21(5):820-822,3.基金项目
全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题(DBA100199) （DBA100199）
