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我国继续教育发展指标体系构建的价值取向和理论基础研究

高娟 赵枝琳

继续教育研究Issue(10)：4-5,2.
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继续教育研究Issue(10)：4-5,2.

我国继续教育发展指标体系构建的价值取向和理论基础研究

高娟 1赵枝琳2

作者信息

  • 1. 云南师范大学高等教育与区域发展研究院,云南昆明650500
  • 2. 云南师范大学成人继续教育学院,云南昆明650500
  • 折叠

摘要

关键词

继续教育/发展/指标体系/价值取向/理论基础

分类

社会科学

引用本文复制引用

高娟,赵枝琳..我国继续教育发展指标体系构建的价值取向和理论基础研究[J].继续教育研究,2013,(10):4-5,2.

继续教育研究

OACHSSCD

1009-4156

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