本文从国家重要的教育和职业教育相关政策文件及构建体系出发,通过实施普通高等学校招收中职毕业生计算机类专业统一技能操作考试,即“技能高考”,探索中高职计算机专业课程体系的重构并对中职生进入高职学校后专业教学的实践进行了客观的分析,具有借鉴和参考的实际意义.
作者：陈晴
作者单位：武汉职业技术学院计算机技术与软件工程学院,湖北 武汉430074
分类：社会科学
中文关键词：中高职衔接计算机技能高考课程体系重构
刊名：《工业和信息化教育》 2013 (10)
页码/页数：72-75,4
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