中国健康心理学杂志2013，Vol.21Issue(12)：1875-1877,3.
青少年英语学习焦虑的年级差异及发展轨迹
Grade Differences and Developmental Trajectories of English Learning Anxiety for Adolescent
摘要
关键词
英语学习焦虑/年级差异/发展轨迹/青少年/情绪健康Key words
English learning anxiety/ Grade difference/ Developmental trajectories / Adolescent/ Emotional health引用本文复制引用
徐淑燕..青少年英语学习焦虑的年级差异及发展轨迹[J].中国健康心理学杂志,2013,21(12):1875-1877,3.基金项目
陕西省教育厅科研计划项目(编号:112013JK0414) （编号:112013JK0414）
商洛学院教育教学改革项目(项目编号:13jyjx142) （项目编号:13jyjx142）
