沈阳大学学报（社会科学版）2013，Vol.15Issue(1)：137-139,3.
解读生命内涵的不同观点探寻当代生命教育的框架
Interpretation of Frame of Contemporary Life Education from Different Opinions on Life
胡鑫1
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- 1. 首都师范大学初等教育学院,北京 100048
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胡鑫..解读生命内涵的不同观点探寻当代生命教育的框架[J].沈阳大学学报（社会科学版）,2013,15(1):137-139,3.
