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标准化电子课本未来形式:国际利益相关者的立场与情境框架

T.HOEL 袁莉 P.BAKER

华东师范大学学报（自然科学版）Issue(2)：127-136,10.
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华东师范大学学报（自然科学版）Issue(2)：127-136,10.DOI:10.3969/j.issn.1000-5641.2014.02.011

标准化电子课本未来形式:国际利益相关者的立场与情境框架

Standardising future formats of digital textbooks:A framework for mapping international stakeholders' positions and context

T.HOEL 1袁莉 2P.BAKER3

作者信息

  • 1. 奥斯陆与阿克什胡斯大学应用科学学院,奥斯陆N-0614,挪威
  • 2. 教育技术互操作标准中心,博尔顿大学,博尔顿BL3 5AB,英国
  • 3. 教育技术互操作标准中心,赫瑞瓦特大学,爱丁堡EH14 1AS,英国
  • 折叠

摘要

关键词

数字化课本/电子课本/电子课本生命周期/电子课本实施/电子课本标准/EPUB

Key words

digital textbooks/e-Textbooks/e-Textbook life cycle/e-Textbook implementation/e-Textbook standards/EPUB

分类

社会科学

引用本文复制引用

T.HOEL,袁莉,P.BAKER..标准化电子课本未来形式:国际利益相关者的立场与情境框架[J].华东师范大学学报（自然科学版）,2014,(2):127-136,10.

基金项目

上海市科委重点科技攻关专项(13DZ2280300) （13DZ2280300）

华东师范大学学报（自然科学版）

OA北大核心CSCDCSTPCD

1000-5641

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