中国临床心理学杂志2014，Vol.22Issue(2)：272-276,5.
农村艾滋影响儿童自尊对学校适应的影响:被中介的调节模型
Effect of Self-esteem on School Adjustment in Children Affected by AIDS/HIV in the Rural
摘要
关键词
受艾滋病影响儿童/自尊/自我效能感/学校适应/教师支持感Key words
Children affect by AIDS/HIV/ Self-esteem/ Self-efficacy/ School adjustment/ Perceived teacher support分类
医药卫生引用本文复制引用
田艳辉,李巧灵,周海龙,孟庆飞,赵俊峰..农村艾滋影响儿童自尊对学校适应的影响:被中介的调节模型[J].中国临床心理学杂志,2014,22(2):272-276,5.基金项目
中美国际合作项目“中国受艾滋病影响儿童心理弹性水平及干预研究” （）
