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论新知识观视野下中医学教材建设OACSCDCSTPCD

中文摘要

教材建设是学科建设和教学改革的重要内容,高质量的中医学教材是保证中医学专业教育质量的基础。多年来,中医学界与出版界围绕中医药教材编写的主导思想、编写内容与结构、编写中的技术等问题争论纷纭。新知识观的引入给予中医学教材建设重要的启示。为此,在“精诚计划”中医学教材改革中,强化教材与“学材”的统一,灌输与内化的统一,从范例到“案例”的转变,改革实践取得了预期效果,为中医学教材改革提供了一个较好的范例。

吴勉华;文庠;马健

南京中医药大学,江苏 南京 210046南京中医药大学,江苏 南京 210046南京中医药大学,江苏 南京 210046

医药卫生

中医学教材新知识观精诚计划

《中国中医药信息杂志》 2014 (2)

10-12,3

财政部、教育部教学质量与教学改革专项基金(教高函2007/29/121)

10.3969/j.issn.1005-5304.2014.02.004

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