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基于需要层次理论的高职院校“双师型”教师发展探析

秦素粉 陈晓耘

当代职业教育Issue(3):91-93,68,4.
当代职业教育Issue(3):91-93,68,4.

基于需要层次理论的高职院校“双师型”教师发展探析

秦素粉 1陈晓耘1

作者信息

  • 1. 重庆水利电力职业技术学院,重庆402160
  • 折叠

摘要

关键词

需要层次理论/“双师型”教师/发展/高职院校

分类

社会科学

引用本文复制引用

秦素粉,陈晓耘..基于需要层次理论的高职院校“双师型”教师发展探析[J].当代职业教育,2014,(3):91-93,68,4.

基金项目

本文系重庆水利电力职业技术学院重大项目《行业主管体制下高职院校立体化的教学质量评价机制建设研究》(项目编号:K201102)的阶段性研究成果. (项目编号:K201102)

当代职业教育

1674-9154

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