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沈阳大学学报（社会科学版）
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康德形而上学奠基的路径与意义分析
康德形而上学奠基的路径与意义分析
贾玥
沈阳大学学报（社会科学版）
2014，Vol.16
Issue(1)：48-51,4.
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沈阳大学学报（社会科学版）
2014，Vol.16
Issue(1)
：48-51,4.
康德形而上学奠基的路径与意义分析
Path and Significance of Foundation of Kant's Metaphysics
贾玥
1
作者信息
1.
沈阳大学政法学院,辽宁沈阳 110044
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摘要
关键词
康德
/
形而上学
/
奠基
分类
社会科学
引用本文
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贾玥..康德形而上学奠基的路径与意义分析[J].沈阳大学学报（社会科学版）,2014,16(1):48-51,4.
沈阳大学学报（社会科学版）
OA
CHSSCD
ISSN：
2095-5464
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