湖北文理学院学报2014，Vol.35Issue(7)：72-77,6.
农村小学教师专业成长现状、影响因素与发展策略——基于重庆市黔江区的调查与讨论
Present Situation, Influencing Factors and Developmental Tactics for Professional Development of Teachers in Rural Areas:Based on the Survey of Qianjiang, Chongqing
摘要
关键词
农村小学/教师专业成长/重庆黔江分类
社会科学引用本文复制引用
吴明海,陈建波..农村小学教师专业成长现状、影响因素与发展策略——基于重庆市黔江区的调查与讨论[J].湖北文理学院学报,2014,35(7):72-77,6.基金项目
全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部重点课题(DHA090341) （DHA090341）
