职业技术教育2014，Vol.35Issue(17)：43-46,4.
情境教学视角下的中职课堂评价探究——以“电工电路制作与调试”课程为例
Study on Course Evaluation in Secondary Vocational Education from the Perspective of Situational Teaching——Taking the Electrical Circuits Design and Debug Course for Instance
姜汉荣1
作者信息
- 1. 江苏省通州中等专业学校,江苏 南通226300
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摘要
关键词
情境教学/课堂评价/中等职业教育分类
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姜汉荣..情境教学视角下的中职课堂评价探究——以“电工电路制作与调试”课程为例[J].职业技术教育,2014,35(17):43-46,4.
