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多元化模式加快高校行政人员继续教育发展

董宁

继续教育研究Issue(9)：36-37,2.
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继续教育研究Issue(9)：36-37,2.

多元化模式加快高校行政人员继续教育发展

董宁1

作者信息

  • 1. 华东理工大学继续教育学院,上海200237
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摘要

关键词

继续教育/高校/行政人员

分类

社会科学

引用本文复制引用

董宁..多元化模式加快高校行政人员继续教育发展[J].继续教育研究,2014,(9):36-37,2.

继续教育研究

OA北大核心CHSSCD

1009-4156

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