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网络学习环境下学习者认知负荷的研究进展及启示

方中玉

继续教育研究Issue(10)：34-37,4.
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继续教育研究Issue(10)：34-37,4.

网络学习环境下学习者认知负荷的研究进展及启示

方中玉1

作者信息

  • 1. 陕西师范大学教育学院,陕西西安710062
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摘要

关键词

网络学习环境/学习者/认知负荷

分类

社会科学

引用本文复制引用

方中玉..网络学习环境下学习者认知负荷的研究进展及启示[J].继续教育研究,2014,(10):34-37,4.

基金项目

国家级精品资源共享课“现代教育技术”课程项目(编号:994974)和2012年陕西师范大学校级重点教学改革研究项目(编号:884426) （编号:994974）

继续教育研究

OA北大核心CHSSCD

1009-4156

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