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4-6岁城乡儿童对生物生长特性的认知

姜亚丽 王晓明 陈海平 韩杰英 姜宁宁 姜上

中国临床心理学杂志2014,Vol.22Issue(5):904-907,4.
中国临床心理学杂志2014,Vol.22Issue(5):904-907,4.

4-6岁城乡儿童对生物生长特性的认知

Cognitive Development of the Growth Processes in 4-6-year-old Preschoolers in Urban and Rural Areas

姜亚丽 1王晓明 2陈海平 1韩杰英 3姜宁宁 4姜上5

作者信息

  • 1. 北京师范大学心理学院,北京100875
  • 2. 曲阜师范大学教育科学学院,曲阜273100
  • 3. 山东烟台英才中学,烟台264000
  • 4. 北京新东方学校,北京100875
  • 5. 北京语言大学,北京100875
  • 折叠

摘要

关键词

学龄前儿童/生长特性/认知发展/朴素理论

Key words

Preschooler/ The development of cognition/ Growth processes/ Naive theory

分类

医药卫生

引用本文复制引用

姜亚丽,王晓明,陈海平,韩杰英,姜宁宁,姜上..4-6岁城乡儿童对生物生长特性的认知[J].中国临床心理学杂志,2014,22(5):904-907,4.

基金项目

本研究受到教育部人文社会科学研究“儿童三维认知能力发展特点的研究”(10YJCXLX017)资助 (10YJCXLX017)

中国临床心理学杂志

OA北大核心CSCDCSSCICSTPCD

1005-3611

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