中国临床心理学杂志2014,Vol.22Issue(5):904-907,4.
4-6岁城乡儿童对生物生长特性的认知
Cognitive Development of the Growth Processes in 4-6-year-old Preschoolers in Urban and Rural Areas
摘要
关键词
学龄前儿童/生长特性/认知发展/朴素理论Key words
Preschooler/ The development of cognition/ Growth processes/ Naive theory分类
医药卫生引用本文复制引用
姜亚丽,王晓明,陈海平,韩杰英,姜宁宁,姜上..4-6岁城乡儿童对生物生长特性的认知[J].中国临床心理学杂志,2014,22(5):904-907,4.基金项目
本研究受到教育部人文社会科学研究“儿童三维认知能力发展特点的研究”(10YJCXLX017)资助 (10YJCXLX017)