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职业技能竞赛与常规教学融合路径探索与实践——以会计技能竞赛为例

葛新旗 周虹

高等农业教育Issue(10):105-109,5.
高等农业教育Issue(10):105-109,5.

职业技能竞赛与常规教学融合路径探索与实践——以会计技能竞赛为例

葛新旗 1周虹1

作者信息

  • 1. 东莞职业技术学院,广东东莞523808
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摘要

关键词

职业技能大赛/常规教学/融合/路径

分类

社会科学

引用本文复制引用

葛新旗,周虹..职业技能竞赛与常规教学融合路径探索与实践——以会计技能竞赛为例[J].高等农业教育,2014,(10):105-109,5.

基金项目

东莞职业技术学院院级专项课题:高职院校职业技能竞赛与常规教学融合研究——以会计技能竞赛为例(2013b17) (2013b17)

东莞职业技术学院院级重点课题:基于行动导向的高职《会计电算化》课程项目化教学模式探索与实践(JGXM2013207) (JGXM2013207)

广东省高职财经类专业教学指导委员会课题:高职院校会计电算化专业项目化教学模式研究(06) (06)

中国高职教育研究会2013年立项课题:职业技能大赛与高职会计专业常规教学融合研究(GZYLX1213280). (GZYLX1213280)

高等农业教育

1002-1981

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