渭南师范学院学报2014，Vol.29Issue(19)：63-65,3.
促进大学生积极人格发展的课程教学策略
Study on the Teaching Strategies to Promote Students' Positive Personality Development
摘要
关键词
大学生/积极人格/课程教学策略分类
社会科学引用本文复制引用
何昭青..促进大学生积极人格发展的课程教学策略[J].渭南师范学院学报,2014,29(19):63-65,3.基金项目
湖南省省情与决策咨询研究项目:促进大学生积极人格发展的课程教学研究(2013BZZ75) （2013BZZ75）
湖南省科学技术厅计划项目:促进大学生就业能力提升的计算机专业实践教学体系研究(2013SK3137) （2013SK3137）
