安徽农业科学Issue(3)：35-37,3.
“卓越教师”人才培养模式的探索与研究——以吉林师范大学创新型生物人才培养模式为例
The Research and Exploration on Excellent Teachers Training Mode——A Case Study of Jilin Normal University
摘要
关键词
生物科学/卓越教师/人才培养模式/教学技能Key words
Bioscience/Excellent teachers/Talents cultivation model/Teaching skills分类
农业科技引用本文复制引用
赵卓,宋鹤,刘丽梅,孙琳琳,周晓馥..“卓越教师”人才培养模式的探索与研究——以吉林师范大学创新型生物人才培养模式为例[J].安徽农业科学,2015,(3):35-37,3.基金项目
吉林师范大学高等教育教学研究课题(Jlsdjy2013). （Jlsdjy2013）
