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我国博士生入学“申请制”模式探析

付卫东 张立迁

高校教育管理2015,Vol.9Issue(2):107-113,7.
高校教育管理2015,Vol.9Issue(2):107-113,7.DOI:10.13316/j.cnki.jhem.2015.02.007

我国博士生入学“申请制”模式探析

An Analysis of the Mode of the Doctoral Admission Application in China

付卫东 1张立迁2

作者信息

  • 1. 华中师范大学人文社科高等研究院信息化与基础教育均衡发展协同创新研究中心,湖北武汉430079
  • 2. 天津大学研究生院,天津300072
  • 折叠

摘要

关键词

博士生/入学/申请制

分类

社会科学

引用本文复制引用

付卫东,张立迁..我国博士生入学“申请制”模式探析[J].高校教育管理,2015,9(2):107-113,7.

基金项目

教育部人文社会科学研究一般项目(12YJA880173) (12YJA880173)

天津市教育科学“十二五”规划项目重点课题(HE1004) (HE1004)

天津市教委重大公关课题(2012JWZD9) (2012JWZD9)

高校教育管理

OA北大核心CHSSCDCSSCI

1673-8381

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