沈阳大学学报（社会科学版）2015，Vol.17Issue(1)：103-105,113,4.
新课程背景下自主学习情况实证分析
Empirical Analysis of High School Students' Independent Study under the Background of New Curriculum
摘要
关键词
新课程/高中生/自主学习分类
社会科学引用本文复制引用
彭小亮,向碧琳..新课程背景下自主学习情况实证分析[J].沈阳大学学报（社会科学版）,2015,17(1):103-105,113,4.基金项目
湖南省高校创新平台开放基金资助项目(09K079). （09K079）
