天津护理2015，Vol.23Issue(1)：1-3,3.DOI:10.3969/j.issn.1006-9143.2015.01.001
理论实践一体化教学模式对本科护生评判性思维能力影响的研究
Influence study of theory-practice integration model on critical thinking ability of baccalaureate nursing students
摘要
关键词
理论实践一体化/教学模式/评判性思维/本科护生分类
社会科学引用本文复制引用
黄海超,高擎擎,庞晓丽,王红云,孟繁洁..理论实践一体化教学模式对本科护生评判性思维能力影响的研究[J].天津护理,2015,23(1):1-3,3.基金项目
天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目(D03-1011) （D03-1011）
