中国全科医学2015,Vol.18Issue(4):433-435,449,4.DOI:10.3969/j.issn.1007-9572.2015.04.019
角色扮演教学法在全科医师师资培训中的应用效果研究
Application Effects of Role-playing Teaching Methods on General Practitioner Teachers Training
摘要
关键词
角色扮演教学法/全科医师/师资/培训Key words
Role-playing teaching methods/General practitioner/Teachers/Training分类
医药卫生引用本文复制引用
许茗越,吕琳,尹芳,温林俏,琚涛,王琳,王玓,杨嫄,李睿..角色扮演教学法在全科医师师资培训中的应用效果研究[J].中国全科医学,2015,18(4):433-435,449,4.基金项目
云南省全科医学师资培训项目(2014006) (2014006)