中国全科医学2015，Vol.18Issue(4)：436-438,3.DOI:10.3969/j.issn.1007-9572.2015.04.020
LBL+TBL双轨模式教学法在全科医学概论课程中的应用效果研究
The Effect of LBL + TBL Method Applied in the Course of "General Practice"
摘要
关键词
全科医学/以团队为基础的教学/以传统授课为基础的教学/课堂教学Key words
General practice/Team-based learning/Lecture-based leaning/Classroom teaching分类
医药卫生引用本文复制引用
赵亚利,郭爱民,刘小平,杜娟,刘绍杰..LBL+TBL双轨模式教学法在全科医学概论课程中的应用效果研究[J].中国全科医学,2015,18(4):436-438,3.基金项目
首都医科大学校长基金课题(13JYY22)——LBL+TBL双轨模式教学法在全科医学教学中的应用探讨 （13JYY22）
