中国健康心理学杂志2014，Vol.22Issue(2)：230-231,2.DOI:10.13342/j.cnki.cjhp.2014.02.031
幼儿教师主观幸福感与社会支持度的调查
Relationship between Subject Well-being and Social Support of Kindergarten Teachers
摘要
关键词
主观幸福感/社会支持/幼儿教师/社会信心Key words
Subjective well-being/ Social support/ Kindergartens teachers / Social confidence分类
社会科学引用本文复制引用
蒲昕艳..幼儿教师主观幸福感与社会支持度的调查[J].中国健康心理学杂志,2014,22(2):230-231,2.
