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浅析当前中等职业教育实践教学“五大失衡”误区与对策

周如俊

工业和信息化教育Issue(4):56-61,6.
工业和信息化教育Issue(4):56-61,6.

浅析当前中等职业教育实践教学“五大失衡”误区与对策

周如俊1

作者信息

  • 1. 灌南中等专业学校,江苏 灌南222500
  • 折叠

摘要

关键词

中等职业教育/实践教学体系/构建/问题/对策

分类

社会科学

引用本文复制引用

周如俊..浅析当前中等职业教育实践教学“五大失衡”误区与对策[J].工业和信息化教育,2015,(4):56-61,6.

基金项目

江苏省职业技术教育学会2013-2014年度职业教育研究立项课题“基于‘教学工厂’背景下高水平示范性实训基地建设的案例研究——以灌南中等专业学校为例”(项目编号:2013104 ()

主持人:周如俊). ()

工业和信息化教育

2095-5065

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