首都师范大学学报（自然科学版）2015，Vol.36Issue(3)：30-39,47,11.
物理师范生基于思维导图的物理教学设计研究——以“闭合电路欧姆定律”为例的分析
Research of the Physical Normal Students' Instructional Design in View of Mind Map——" Ohm Law of Closed Circuit" as An Example
王晨 1胡扬洋2
作者信息
- 1. 上海市奉贤中学,上海200241
- 2. 首都师范大学教育学院,北京100048
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摘要
关键词
物理师范生/教学设计/思维导图Key words
normal university students in Physics/instructional design/mind map分类
社会科学引用本文复制引用
王晨,胡扬洋..物理师范生基于思维导图的物理教学设计研究——以“闭合电路欧姆定律”为例的分析[J].首都师范大学学报（自然科学版）,2015,36(3):30-39,47,11.
