中国实用儿科杂志2015，Vol.30Issue(7)：527-530,4.DOI:10.7504/ek2015070610
伴与不伴学习困难的注意缺陷多动障碍儿童被动内隐视觉空间注意特点研究
Characteristics of covert reflexive visual spatial attention in children with attention-deficit/hyperactivity disorder with or without learning disabilities
摘要
关键词
注意缺陷多动障碍/学习困难/内隐空间注意/个体内变异性/加工速度Key words
attention-deficit/hyperactivity disorder/learning disabilities/covert spatial attention/intra-individual variability/processing speed分类
医药卫生引用本文复制引用
王恩聪,孙黎,宋艳,吴占良,何华,陈进,曹庆久,赵希希,王玉凤..伴与不伴学习困难的注意缺陷多动障碍儿童被动内隐视觉空间注意特点研究[J].中国实用儿科杂志,2015,30(7):527-530,4.基金项目
973项目子课题(2014CB846104) （2014CB846104）
国家自然科学基金(81371496,30970802) （81371496,30970802）
