|国家科技期刊平台
| 注册
首页|期刊导航|当代职业教育|个人学习环境:教师专业发展的有效途径

个人学习环境:教师专业发展的有效途径

黄岚

当代职业教育Issue(2)：69-71,3.
✕
当代职业教育Issue(2)：69-71,3.

个人学习环境:教师专业发展的有效途径

黄岚1

作者信息

  • 1. 北京青年政治学院，北京 100102
  • 折叠

摘要

关键词

个人学习环境/教师专业发展/途径

分类

社会科学

引用本文复制引用

黄岚..个人学习环境:教师专业发展的有效途径[J].当代职业教育,2015,(2):69-71,3.

当代职业教育

1674-9154

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文