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高职院校大学生学力评价指标体系构建*--基于发展性评价的视角

万伟平

当代职业教育Issue(4):66-69,75,5.
当代职业教育Issue(4):66-69,75,5.

高职院校大学生学力评价指标体系构建*--基于发展性评价的视角

万伟平1

作者信息

  • 1. 中山职业技术学院,广东 中山 528404
  • 折叠

摘要

关键词

发展性评价/高职院校大学生/学力评价/指标体系

分类

社会科学

引用本文复制引用

万伟平..高职院校大学生学力评价指标体系构建*--基于发展性评价的视角[J].当代职业教育,2015,(4):66-69,75,5.

基金项目

本文系广东省高教学会“十二五”高等教育科学研究2011年度课题《珠三角地区高职院校大学生学力评价研究--基于发展性评价的视角》(项目编号11GJB125130)以及2011年度中山职业技术学院教研教改重点项目《中山职院大学生学力评价研究--基于发展性评价的视角》(项目编号JYA1106)的研究成果。 ()

当代职业教育

1674-9154

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