对比中德两国职业教育培养模式的不同,凸显出中国“2+1”校企合作模式有很多亟待改进和完善的地方。首当其冲是要进一步发挥企业培养人才的主导和主体作用,这个瓶颈只能依靠政府出台针对企业的职业教育法律才能解决。而职业院校在现有的机制下,应该主动出击大胆创新,探索深化“2+1”校企合作模式的新路子。
作者:陆娱
作者单位:广东省旅游职业技术学校,广东 广州 510515
中文关键词:中德职业教育德国双元制 “2+1”校企合作模式
刊名:《管理观察》 2015 (16)
页码/页数:97-98,101,3
评论