工业和信息化教育Issue(6)：78-81,4.
以计算思维为导向的“程序设计”课程教学实践
黄蔚 1王朝晖 2张广泉1
作者信息
- 1. 苏州大学计算机科学与技术学院，江苏 苏州 215006
- 2. 拉萨师范高等专科学校，西藏 拉萨 850007
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摘要
关键词
计算思维/西藏/计算机教育/教学实践分类
社会科学引用本文复制引用
黄蔚,王朝晖,张广泉..以计算思维为导向的“程序设计”课程教学实践[J].工业和信息化教育,2014,(6):78-81,4.基金项目
苏州大学高等教育教改研究课题“以计算思维为导向的计算机基础教育探索”（项目编号5731503413）。 （）
