病案分析在《温病学》教学中的应用OA
《温病学》是对近千年中医药防治急性外感热病临床经验的高度总结。在《温病学》教学中，为了达到“理论联系临床、紧密地结合临床、从临床中来、到临床中去”的目的。防止教学与临床脱节，单纯为教学而教学，采取多种形式开展案例式教学的实践探索。通过研究发现这种教学方法能够增强学生的学习兴趣、提高了学生的综合能力及五年制本科生的中医辨证思维能力，值得在临床基础课程的教学过程中推广。
杜宇琼;车念聪;耿建国;高彦彬;张秋云;高连印;邹大威;朱志耀
首都医科大学中医药学院中医临床基础学科，北京100069首都医科大学中医药学院中医临床基础学科，北京100069首都医科大学中医药学院中医临床基础学科，北京100069首都医科大学中医药学院中医临床基础学科，北京100069首都医科大学中医药学院中医临床基础学科，北京100069首都医科大学中医药学院中医临床基础学科，北京100069首都医科大学中医药学院中医临床基础学科，北京100069首都医科大学中医药学院中医临床基础学科，北京100069
医药卫生
病案分析温病学本科生
《继续医学教育》 2015 (1)
35-36,2
本课题属于首都医科大学校长基金资助项目（1400035157/13JYIVY21）
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