牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版）Issue(6)：46-48,3.
析作为知识形态的六朝笔记与文体变革
摘要
关键词
博物认知观/六朝记体/知识形态/文体特征分类
社会科学引用本文复制引用
李翠叶..析作为知识形态的六朝笔记与文体变革[J].牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版）,2014,(6):46-48,3.基金项目
广东省社科规划项目“先唐记体的生成与流变研究”（GD12XZW15）；国家社科基金重大项目“中国上古知识、观念与文献体系的生成与发展研究”阶段性成果 （）
广东省社科规划项目“先唐记体的生成与流变研究”（GD12XZW15）；国家社科基金重大项目“中国上古知识、观念与文献体系的生成与发展研究”阶段性成果 （）
