南京医科大学学报（社会科学版）Issue(1)：77-81,5.DOI:10.7655/NYDXBSS20150120
医学研究生英文文献阅读能力培养的教学探索--以图式为支架
摘要
关键词
医学研究生/医学英文文献/阅读教学/图式/支架分类
社会科学引用本文复制引用
张樱子..医学研究生英文文献阅读能力培养的教学探索--以图式为支架[J].南京医科大学学报（社会科学版）,2015,(1):77-81,5.基金项目
广西壮族自治区高等教育教学改革工程项目“以学科内容为依托的医学英语教学模式的研究与实践”(2014JGB444)，广西医科大学教育教学改革重点资助项目“支架理论在医学英文文献阅读教学中的应用研究”(2014XJGZ09) （2014JGB444）
