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新课程背景下如何应用“211三案引学”有效教学模式提高初中数学课堂的有效性

周润生

品牌Issue(2)：242-242,1.
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品牌Issue(2)：242-242,1.

新课程背景下如何应用“211三案引学”有效教学模式提高初中数学课堂的有效性

周润生1

作者信息

  • 1. 北京师范大学包头附属学校，内蒙古 包头 014000
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摘要

关键词

新课改/211三案/教学/有效性

分类

社会科学

引用本文复制引用

周润生..新课程背景下如何应用“211三案引学”有效教学模式提高初中数学课堂的有效性[J].品牌,2015,(2):242-242,1.

品牌

OACHSSCD

1671-1009

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