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师范生《现代教育技术》公共课多元评价体系研究

王鸿丹

软件导刊Issue(10)：161-162,2.
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软件导刊Issue(10)：161-162,2.DOI:10.11907/rjdk.143347

师范生《现代教育技术》公共课多元评价体系研究

王鸿丹1

作者信息

  • 1. 铁岭师范高等专科学校理学院，辽宁铁岭112000
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摘要

关键词

现代教育技术/多元评价体系/教师专业化

分类

社会科学

引用本文复制引用

王鸿丹..师范生《现代教育技术》公共课多元评价体系研究[J].软件导刊,2014,(10):161-162,2.

软件导刊

1672-7800

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